多項選擇題下列哪些屬于微觀的教育評價范疇?()
A.對兒童道德品質(zhì)的評價
B.對兒童認知能力發(fā)展的評價
C.對兒童健康狀態(tài)的評價
D.對幼兒園領(lǐng)導班子的評價
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1.單項選擇題下列哪個不屬于宏觀的教育評價范疇?()
A.學前教育機構(gòu)辦學水平的評價
B.對某種教育思潮的評價
C.對教育目的的評價
D.對學前教育制度的評價
2.單項選擇題自評認可與否的疑懼心理可能對自我評價產(chǎn)生一些消極的影響不包括()
A.扭曲自我評價
B.過低自我評價
C.模糊自我評價
D.過高自我評價
3.單項選擇題下列哪個不屬于微觀的教育評價?()
A.對兒童道德品質(zhì)的評價
B.對兒童認知能力發(fā)展的評價
C.對學前教育行政管理的評價
D.對兒童健康狀態(tài)的評價
4.多項選擇題蔡元培的主要學前教育思想是()
A.“五育”并舉的教育方針論
B.“尚自然”、“展個性”的兒童教育主張
C.學前兒童公育的主張
D.倡導學前兒童的美育
E.“六大解放”的兒童創(chuàng)造教育思想
5.多項選擇題赫爾巴特把教育過程分為三個階段,分別是()
A.管理
B.課程
C.教學
D.訓育
最新試題
以下屬于教育學分支的是()
題型:單項選擇題
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
題型:判斷題
主題環(huán)境的布置一開始就應該全部弄好,不能中途改變。
題型:判斷題
主題活動應該多采用游戲的方式,多提供戶外活動的機會。
題型:判斷題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
為保證幼兒習得一技之長,應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
題型:判斷題
錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐,但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型:判斷題
以下屬于教育的一般原則的是()
題型:多項選擇題
以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
題型:多項選擇題
以下屬于世界學前教育的發(fā)展特征的是()
題型:多項選擇題