單項(xiàng)選擇題“某概念就產(chǎn)生激活后,會同時向四周擴(kuò)散”屬于哪種語義記憶提取的模型?()
A.層次網(wǎng)絡(luò)模型
B.激活擴(kuò)展模型
C.集理論模型
D.特征比較模型
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1.單項(xiàng)選擇題過濾器衰減模型主要側(cè)重哪種注意()
A.集中性注意
B.分配性注意
C.無意注意
D.有意后注意
2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于長時記憶的遺忘,哪一理論認(rèn)為“先前的知識與當(dāng)前記憶發(fā)生重構(gòu),導(dǎo)致記憶的干擾或扭曲”?()
A.痕跡消退說
B.干擾說
C.同化說
D.抑制說
3.單項(xiàng)選擇題部件識別理論更強(qiáng)調(diào)哪種效度?()
A.生態(tài)效度
B.聚合效度
C.區(qū)分效度
D.構(gòu)想效度
4.單項(xiàng)選擇題外部信息在長時記憶中的表征屬于什么?()
A.模板
B.特征
C.原型
D.模式
5.單項(xiàng)選擇題哪一項(xiàng)屬于警戒作業(yè)從認(rèn)知加工的深度劃分的范式?()
A.同時警戒范式
B.感覺范式
C.連續(xù)警戒范式
D.注意范式
最新試題
以下哪一項(xiàng)是最接近神經(jīng)系統(tǒng)運(yùn)作的模型()
題型:單項(xiàng)選擇題
喬姆斯基駁斥斯金納語言習(xí)得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn),兒童()
題型:單項(xiàng)選擇題
將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題
子目標(biāo)的典型目的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
很難將手段-目的分析應(yīng)用于頓悟問題,因?yàn)楹茈y為頓悟問題定義()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下哪項(xiàng)被用作反對表象在本質(zhì)上是空間的觀點(diǎn)的論據(jù)()
題型:單項(xiàng)選擇題
發(fā)散思維與()問題聯(lián)系最密切。
題型:單項(xiàng)選擇題
假設(shè)正在進(jìn)行一項(xiàng)腦成像實(shí)驗(yàn),研究通過感知一個物體而激活的大腦區(qū)域和通過想象而激活的大腦區(qū)域之間的重疊,下列哪項(xiàng)最能描述調(diào)查的基線條件()
題型:單項(xiàng)選擇題
把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題
將經(jīng)驗(yàn)從一個解決問題的情況轉(zhuǎn)移到類似問題的能力稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題