A.模仿
B.講故事
C.獎(jiǎng)勵(lì)
D.懲罰
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A.革命化
B.成人化
C.口號(hào)化
D.形式化
A.鞏固的原則
B.刺激的原則
C.聯(lián)念的原則
D.動(dòng)作的原則
A.需要充分的營養(yǎng)
B.需要建立良好的習(xí)慣
C.需要因材施教
D.需要發(fā)揚(yáng)民主
A.動(dòng)機(jī)
B.目的
C.活動(dòng)
D.課程
A.鄉(xiāng)村
B.城鎮(zhèn)
C.皇宮
D.貴族家庭
最新試題
斯巴達(dá)強(qiáng)調(diào)從7歲開始就對(duì)兒童進(jìn)行吃苦耐勞、強(qiáng)健體魄的教育，為國家培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)韌、順從、愛國的人才。
1987年，全國幼兒教育研究會(huì)于湖南長沙師范學(xué)校聯(lián)合出版了《學(xué)前教育研究》雜志。
雅典重視文化教育，不僅培養(yǎng)會(huì)打仗的士兵，還培養(yǎng)有文化知識(shí)的政治家、思想家和精明能干的工商業(yè)管理人員，還強(qiáng)調(diào)德智體美等各方面的發(fā)展。
福祿倍爾將幼兒園的訓(xùn)練分為唱歌、語言和建造3種方式。
蒙臺(tái)梭利認(rèn)為給兒童極大的自由活動(dòng)權(quán)會(huì)導(dǎo)致“兒童之家”充滿混亂。
1904年，湖北幼稚園聘請日本保姆戶野美知惠為園長，她擬定了《湖北幼稚園開辦章程》，按此章程規(guī)定，幼稚園“養(yǎng)學(xué)并重”。
古羅馬以父權(quán)的家長制著稱，男孩女孩都由父親教育。
赫爾巴特是反對(duì)體罰的。
1999年，國家開始強(qiáng)調(diào)“積極發(fā)展以家庭為依托地、公辦與民辦相結(jié)合地幼兒教育”。
1986年底，對(duì)于不具備國家合格學(xué)歷的幼兒園教師，規(guī)定應(yīng)參加《教材教法考核合格證書》和《專業(yè)合格證書》考試。