A.旋律優(yōu)美
B.節(jié)奏粗獷
C.聲情并茂
D.理性精神
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A.荀子
B.孔子
C.孟子
D.老子
A.中國(guó)歷史學(xué)集大成者
B.中國(guó)歷史學(xué)之父
C.中國(guó)歷史學(xué)之楷模
D.紀(jì)傳體之父
A.洋為中用
B.中體西用
C.古為今用
D.全盤(pán)西化
A.中和與急進(jìn)
B.陽(yáng)剛與陰柔
C.高雅與低俗
D.儒術(shù)與道術(shù)
A.誠(chéng)懇待人
B.誠(chéng)于己，誠(chéng)于自己的本性
C.誠(chéng)實(shí)做人做事
D.真誠(chéng)講信譽(yù)
最新試題
對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見(jiàn)解，認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）
著有《抱樸子·金丹篇》，歸納了“還丹”的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，開(kāi)辟了中國(guó)古代化學(xué)之先河的是（）
賢良方正文學(xué)科，目的是（）
代表的是詩(shī)歌創(chuàng)作向傳統(tǒng)的回歸傾向的詩(shī)人是（）
甲骨文出現(xiàn)的方國(guó)近80個(gè)，多數(shù)與商朝有（）關(guān)系。
強(qiáng)大族群對(duì)弱小族群赤裸的戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系，終止于（）
字輩譜的管理從血緣系統(tǒng)上“論資排輩”，在這種傳統(tǒng)觀念面前，一切標(biāo)志社會(huì)關(guān)系的（）都不起作用。
在歷史上，許多少數(shù)民族在（）漢字的影響下創(chuàng)制了本民族文字。
“四書(shū)”做的注釋流行開(kāi)來(lái)，《四書(shū)》終于替代了《五經(jīng)》，對(duì)后代產(chǎn)生了巨大影響的是（）
始建于公元前17世紀(jì)初至公元前11世紀(jì)中期，共歷17世31王的朝代是（）