A.藏族
B.蒙古族
C.滿族
D.苗族
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A.旋律優(yōu)美
B.節(jié)奏粗獷
C.聲情并茂
D.理性精神
A.荀子
B.孔子
C.孟子
D.老子
A.中國(guó)歷史學(xué)集大成者
B.中國(guó)歷史學(xué)之父
C.中國(guó)歷史學(xué)之楷模
D.紀(jì)傳體之父
A.洋為中用
B.中體西用
C.古為今用
D.全盤西化
A.中和與急進(jìn)
B.陽(yáng)剛與陰柔
C.高雅與低俗
D.儒術(shù)與道術(shù)
最新試題
仿造漢字的少數(shù)民族文字可分兩類，一類字形結(jié)構(gòu)雖受漢字影響，但有自己的特點(diǎn)，借用漢字不太多。下列文字中屬于此類文字的有（）
強(qiáng)大族群對(duì)弱小族群赤裸的戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系，終止于（）
中國(guó)歷代都出現(xiàn)了不少現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌名篇，也出現(xiàn)了不少倡導(dǎo)政教功用的著名詩(shī)論。這方面的典型代表是（）
文化對(duì)（）的影響最明顯，會(huì)因社會(huì)生活和社會(huì)思想的變化而變化。
新石器時(shí)代文化遍布（）
士族階層的養(yǎng)成是在（）
書(shū)寫單位的“變”表現(xiàn)在（）
對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見(jiàn)解，認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）
著有《抱樸子·金丹篇》，歸納了“還丹”的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，開(kāi)辟了中國(guó)古代化學(xué)之先河的是（）
在“中西古今”論爭(zhēng)中，頑固派“惡西學(xué)如仇”，堅(jiān)持（）