多項選擇題自我防御的主要形式有()。
A.壓抑
B.投射
C.轉(zhuǎn)移
D.反向
E.升華
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1.多項選擇題弗洛伊德的“三我”理論包括:()。
A.本我
B.自我
C.他我
D.超我
E.主我
2.單項選擇題在系統(tǒng)觀點的使用過程中運動和協(xié)調(diào)相關(guān)機構(gòu)提供資源和訊息的是()。
A.系統(tǒng)支援者
B.系統(tǒng)連接者
C.系統(tǒng)維護者
D.系統(tǒng)發(fā)展者
3.單項選擇題一個人從出生,由一個生物個體,經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)知識、技能和社會規(guī)范,培養(yǎng)和提高自己的社會需要,發(fā)展自己的個性和社會學(xué),把自己一體化到群體中去,從而使社會不斷延續(xù)和發(fā)展下去的基本過程成為人的()。
A.成長過程
B.發(fā)展過程
C.社會化
D.群體化
4.單項選擇題系統(tǒng)觀點的概念主要分為結(jié)構(gòu)、過程、()和機能。
A.行動
B.流通
C.生存
D.產(chǎn)出
5.單項選擇題()把整個社會分為四個系統(tǒng):文化系統(tǒng)、社會系統(tǒng)、人格系統(tǒng)和作為系統(tǒng)的有機體。
A.默頓
B.科塞
C.齊美爾
D.帕森斯
最新試題
中觀的青少年社會工作連接著宏觀青少年社會工作與微觀青少年社會工作。
題型:判斷題
青少年的心理發(fā)展是在其社會生活環(huán)境和自身社會實踐活動中完成的,是一個主體作用于客體,客體對主體反作用的過程。
題型:判斷題
青少年社會工作研究在理論層次上,是關(guān)于()研究。
題型:多項選擇題
社會工作的終極目標(biāo)的指向有每個具體的人的內(nèi)在的潛力的全面發(fā)揮、整個社會的和諧統(tǒng)一。
題型:判斷題
社會群體是人們通過一定的社會關(guān)系結(jié)合起來,進行共同活動的合成體。
題型:判斷題
內(nèi)攻擊性行為是一種自我否定的傾向,表現(xiàn)為自責(zé)、自卑的情緒和自殘、自虐甚至自殺等行為。
題型:判斷題
教育問題是貧困青少年面臨的最迫切的問題,同時也是其最根本的需求。
題型:判斷題
專業(yè)社會工作要求這個行業(yè)的從業(yè)者可能需要是受過專業(yè)訓(xùn)練的人士。
題型:判斷題
青少年社會工作評估目標(biāo)有促進社會服務(wù)和發(fā)展青少年社會工作專業(yè)。
題型:判斷題
人的精神發(fā)展與追求是青少年社會工作產(chǎn)生的催化劑。
題型:判斷題