判斷題“三無(wú)”青少年及兒童一般是指“無(wú)生活來(lái)源、無(wú)勞動(dòng)能力者、無(wú)法定義務(wù)撫養(yǎng)人”的一類青少年。
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2.判斷題從廣義而言，青少年福利政策指涉及青少年生存環(huán)境狀況的、地區(qū)性的、針對(duì)青少年的問(wèn)題及需要而提出的有利于青少年成長(zhǎng)與發(fā)展的政策保障。
3.判斷題公共政策是指政府部門(mén)或者國(guó)家機(jī)關(guān)為了推進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的公共事業(yè)而制定和頒布實(shí)施的法律、法規(guī)和方針政策。
4.多項(xiàng)選擇題中國(guó)青少年住房政策基本內(nèi)容包括（）。
A.分房政策
B.購(gòu)房政策
C.租房政策
D.自建房政策
E.廉租房政策
5.多項(xiàng)選擇題青少年社會(huì)保障中社會(huì)保險(xiǎn)內(nèi)容以下包括（）。
A.養(yǎng)老保險(xiǎn)
B.醫(yī)療保險(xiǎn)
C.生育保險(xiǎn)
D.失業(yè)保險(xiǎn)
E.工傷保險(xiǎn)
最新試題
角色沖突是個(gè)體在與某種特殊角色的相關(guān)行為的期待無(wú)法一致時(shí)，產(chǎn)生的心理狀況。
題型：判斷題
青少年社會(huì)工作是一種全面而廣泛的社會(huì)工作，既有補(bǔ)救性的工作，又有預(yù)防性的工作。
題型：判斷題
教育問(wèn)題是貧困青少年面臨的最迫切的問(wèn)題，同時(shí)也是其最根本的需求。
題型：判斷題
青少年的心理發(fā)展是在其社會(huì)生活環(huán)境和自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中完成的，是一個(gè)主體作用于客體，客體對(duì)主體反作用的過(guò)程。
題型：判斷題
青少年社會(huì)工作領(lǐng)域中社會(huì)工作研究的方法主要包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)可分為三個(gè)層次：社區(qū)、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、親密伴侶。
題型：判斷題
開(kāi)展青少年社會(huì)工作要遵循的社會(huì)工作價(jià)值原則有接納、不批判、尊重、保密、個(gè)別化。
題型：判斷題
專業(yè)社會(huì)工作要求這個(gè)行業(yè)的從業(yè)者可能需要是受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的人士。
題型：判斷題
理想包括職業(yè)理想、道德理想和社會(huì)心理等。
題型：判斷題
青少年最大一部分的憂慮來(lái)自青少年對(duì)自身身體變化方面的疑慮。
題型：判斷題