判斷題“特差生”需要社工更多的關注,而“特優(yōu)生”不需要。
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最新試題
質(zhì)性研究資料收集的主要方法,通過有目的地與研究對象談話的方式手機資料的方法是()。
題型:單項選擇題
中觀的青少年社會工作連接著宏觀青少年社會工作與微觀青少年社會工作。
題型:判斷題
開展青少年社會工作要遵循的社會工作價值原則有接納、不批判、尊重、保密、個別化。
題型:判斷題
自我意識的發(fā)展過程主要經(jīng)過萌芽階段、發(fā)展階段、成熟階段。
題型:判斷題
青少年的快樂常常以一種爆發(fā)式的形式表現(xiàn)出來。
題型:判斷題
青少年社會工作是一種全面而廣泛的社會工作,既有補救性的工作,又有預防性的工作。
題型:判斷題
青少年的心理發(fā)展是在其社會生活環(huán)境和自身社會實踐活動中完成的,是一個主體作用于客體,客體對主體反作用的過程。
題型:判斷題
角色沖突是個體在與某種特殊角色的相關行為的期待無法一致時,產(chǎn)生的心理狀況。
題型:判斷題
人的精神發(fā)展與追求是青少年社會工作產(chǎn)生的催化劑。
題型:判斷題
青少年前期與青少年后期的自我意識建立是相同的。
題型:判斷題