A.民族凝聚力和創(chuàng)造力
B.民族凝聚力和創(chuàng)新
C.培育和弘揚(yáng)愛國主義精神
D.培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀
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A.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
B.鑒賞藝術(shù)作品
C.祖國各地風(fēng)土人情
D.了解傳統(tǒng)禮儀
A.小學(xué)低年級誦讀淺近的古詩，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美。
B.小學(xué)高年級誦讀古代詩文經(jīng)典篇目，理解作品大意，體會其意境和情感。
C.初中階段誦讀古代詩詞，初步了解古詩詞格律，閱讀淺易文言文，注重積累、感悟和運(yùn)用，提高欣賞品位。
D.高中階段閱讀篇幅較短的傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，提高古典文學(xué)和傳統(tǒng)藝術(shù)鑒賞能力。
A.青少年健康成長
B.弘揚(yáng)愛國主義精神
C.立德樹人
D.敢于創(chuàng)新
A.愛祖國、守誠信、敢創(chuàng)新
B.知榮辱、守誠信、敢創(chuàng)新
C.知榮辱、明是非、守誠信
D.愛祖國、明是非、守誠信
A.民族的自信、國家的衰落
B.祖國的繁榮、國家的衰落
C.民族的復(fù)興、國家的衰落
D.祖國的繁榮、民族的衰敗
最新試題
班級教學(xué)成果管理不包括（）。
影響班級文化的主要因素不包括（）。
教師職業(yè)的特點(diǎn)不包括（）。
談話法有很多種，下列哪一類適用于各類學(xué)生？（）
班級文化主要包括（）。
開展心理健康教育，班主任根據(jù)每個學(xué)生特點(diǎn)采取有針對性對策，這體現(xiàn)了（）原則。
?協(xié)調(diào)班主任與任課教師之間的關(guān)系，不正確的做法是（）。
班集體建設(shè)目標(biāo)不包括（）。
?下列哪一項(xiàng)不屬于“關(guān)心學(xué)生的心理健康”？（）
康德曾說過：“只有人能教育人，換言之，即自身受過教育的人才能教育人?！边@體現(xiàn)的是（）。