A.情緒的穩(wěn)定
B.認(rèn)知的正確
C.人格的統(tǒng)一
D.認(rèn)識自我
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A.核心內(nèi)容
B.主要環(huán)節(jié)
C.一般要求
D.附加成分
A.張伯苓
B.葉圣陶
C.盛宣懷
D.陶行知
A.李鎮(zhèn)西
B.魏書生
C.楊瑞清
D.任小艾
A.內(nèi)容的具體性和形式的多樣性
B.適應(yīng)性與適度性原則
C.集體性與個體性原則
A.首先告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,然后救助受傷害學(xué)生,再告知學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
B.首先救助受傷害學(xué)生,然后告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,再告知學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
C.首先告知學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),然后告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,再救助受傷害學(xué)生。
D.首先救助受傷害學(xué)生,然后告知學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),再告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人。
最新試題
家長參與學(xué)校教育的角色不包括()。
在評價學(xué)生中,應(yīng)避免“重靜態(tài),輕動態(tài)”的做法,反對用老眼光看新問題。這體現(xiàn)了評價的()原則。
班集體人際關(guān)系的育人價值不包括()。
執(zhí)行班規(guī)主要做法不包括()。
開展班級集體活動,班主任主要扮演的角色不包括()。
?培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)懷精神,不正確的一項(xiàng)是()。
教師職業(yè)的特點(diǎn)不包括()。
影響班級文化的主要因素不包括()。
?協(xié)調(diào)班主任與任課教師之間的關(guān)系,不正確的做法是()。
談話法有很多種,下列哪一類適用于各類學(xué)生?()