A.自我心理調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
B.善于尋求社會(huì)支持
C.自我取向,支配性強(qiáng)
D.將學(xué)校利益放在個(gè)人利益之上
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A.對(duì)完美主義的追求
B.對(duì)自己所教課程的喜愛(ài)
C.對(duì)職業(yè)的奉獻(xiàn)感
D.對(duì)學(xué)生所獲成就的期待
A.冷漠反應(yīng)
B.固執(zhí)反應(yīng)
C.回歸反應(yīng)
D.自卑反應(yīng)
A.來(lái)自于工作的壓力
B.來(lái)自于生活的壓力
C.多重角色的心理沖突
D.自我心理調(diào)控能力不足
A.缺乏職業(yè)方向感
B.缺乏職業(yè)生涯反思和規(guī)劃
C.高付出和低回報(bào)造成的心理落差
D.在全體社會(huì)成員的監(jiān)督之下,處于輿論的焦點(diǎn)
A.成就感
B.認(rèn)同感
C.責(zé)任感
D.使命感
最新試題
調(diào)查法的形式,哪一項(xiàng)不正確?()
?培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)懷精神,不正確的一項(xiàng)是()。
?下列哪一項(xiàng)不屬于“關(guān)心學(xué)生的心理健康”?()
執(zhí)行班規(guī)主要做法不包括()。
學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練,下列哪一項(xiàng)說(shuō)法不正確?()
影響班級(jí)文化的主要因素不包括()。
班級(jí)文化建設(shè),班主任應(yīng)從()方面入手。
談話(huà)法有很多種,下列哪一類(lèi)適用于各類(lèi)學(xué)生?()
班級(jí)教學(xué)成果管理不包括()。
家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的角色不包括()。