A.多功能型
B.自我管理型
C.興趣導(dǎo)向型
D.問題解決型
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A.水平擴(kuò)大化
B.橫向工作擴(kuò)大化
C.縱向工作擴(kuò)大化
D.斜向擴(kuò)大化
A.工作專業(yè)化
B.工作輪換
C.工作擴(kuò)大化
D.工作豐富化
A.人際關(guān)系理論
B.工效學(xué)原理
C.社會技術(shù)理論
D.工作特征模型理論
A.19世紀(jì)初到20世紀(jì)40年代
B.20世紀(jì)40年代到60年代
C.20世紀(jì)60年代到80年代
D.20世紀(jì)80年代至今
A.排序法
B.分類法
C.因素分析法
D.要素計點(diǎn)法
最新試題
分類法實(shí)施職位評價的關(guān)鍵步驟是確定等級數(shù)量。
員工在工作中所得到的工作反饋信息應(yīng)該只來自同事和上級對自己的工作反饋。
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計。
若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要，那么收集信息的重點(diǎn)是崗位的工作職責(zé)和特點(diǎn)。
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營管理活動的主要方面，有利于合理分配和調(diào)整資源?！边@句話表述的是職位序列設(shè)計對員工個人的作用。
要素計點(diǎn)法為評價職位確定了明確的標(biāo)準(zhǔn)，這個標(biāo)準(zhǔn)是報酬要素。
以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位，這種做法是不可取的。
編寫工作規(guī)范時要關(guān)注工作而非任職者本人，列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。
工作關(guān)系分析通常只分析某崗位在組織結(jié)構(gòu)中的位置，以明確匯報對象和監(jiān)督對象。
從管理的角度看，工作分析主要包括六個方面的內(nèi)容。