A.團(tuán)結(jié)合作型
B.問題解決型
C.多功能型
D.自我管理型
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A.工作輪換
B.工作豐富化
C.工作專業(yè)化
D.工作擴(kuò)大化
A.機(jī)械型工作設(shè)計(jì)法
B.生物學(xué)型工作設(shè)計(jì)法
C.知覺運(yùn)動(dòng)型工作設(shè)計(jì)法
D.激烈型工作設(shè)計(jì)法
A.19世紀(jì)初到20世紀(jì)40年代
B.20世紀(jì)40年代到60年代
C.20世紀(jì)60年代到80年代
D.20世紀(jì)80年代至今
A.準(zhǔn)備階段
B.評(píng)價(jià)階段
C.總結(jié)階段
D.專家組培訓(xùn)階段
A.經(jīng)濟(jì)性原則
B.效率性原則
C.經(jīng)常性原則
D.準(zhǔn)確性原則
最新試題
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。
工作關(guān)系分析通常只分析某崗位在組織結(jié)構(gòu)中的位置,以明確匯報(bào)對(duì)象和監(jiān)督對(duì)象。
在工作分析過程中,積極、及時(shí)、全面地提供真實(shí)的信息是職位任職者的職責(zé)。
工作能級(jí)的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡(jiǎn)難易、責(zé)任大小、任務(wù)輕重、在組織中的重要性、對(duì)組織的貢獻(xiàn)大小等因素所決定的。
工作說明書的管理對(duì)象包含工作說明書和相關(guān)資料。
工作識(shí)別信息是一項(xiàng)工作區(qū)別于另一項(xiàng)工作的信息。
問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
職位內(nèi)容的設(shè)計(jì)是從組織的宏觀角度出發(fā),對(duì)職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識(shí)、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析和規(guī)劃。
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營管理活動(dòng)的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源?!边@句話表述的是職位序列設(shè)計(jì)對(duì)員工個(gè)人的作用。