A.5天
B.10天
C.15天
D.30天
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A.觀察分析法
B.訪談法
C.文獻資料分析法
D.工作實踐分析法
A.觀察分析法
B.訪談法
C.問卷調(diào)查法
D.主管人員分析法
A.通過向咨詢公司咨詢，確定了解工作內(nèi)容和最能客觀描述職責(zé)的員工
B.與面談?wù)呓⑵鹑谇⒌母星?br />
C.準(zhǔn)備一份完整的問題表格，并留下空白以供填寫
D.如果對方的工作并非每天都一成不變，則要求對方將各種工作責(zé)任列出，并依重要性程度排定順序
A.因為此次工作分析是整體性的，所有職位均為樣本
B.若同一職位任職者較多，則由人力資源主管依據(jù)職位工作內(nèi)容與重要性決定參與分析的人員數(shù)量
C.工作分析以問卷法為主，不必使用面談法等其他方法
D.雖然S公司員工的學(xué)歷在高中、?？埔陨希诠ぷ鞣治鰡柧硖畲疬^程中也要重點注意培訓(xùn)
A.確定責(zé)任歸屬
B.確定工作分析的目的與背景資料收集
C.工作分析成果
D.檢查與修正
最新試題
漢代思想家王符：《潛夫論·忠貴》“德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大?！闭撌隽说屡c才的關(guān)系，指出統(tǒng)帥與被統(tǒng)帥的關(guān)系，提出了由工作挑選人的思想。
職位評價工具通常以定性工具為主。
問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
要素計點法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。
以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位，這種做法是不可取的。
影響組織設(shè)計的一般環(huán)境對組織經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)沒有直接影響。
在工作分析過程中，積極、及時、全面地提供真實的信息是職位任職者的職責(zé)。
關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營管理活動的主要方面，有利于合理分配和調(diào)整資源?！边@句話表述的是職位序列設(shè)計對員工個人的作用。
ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡便方法。