A.認(rèn)知心理學(xué)
B.心理測(cè)量學(xué)
C.社會(huì)心理學(xué)
D.變態(tài)心理學(xué)
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A.誤會(huì)
B.誤解
C.偏見
D.沖突
A.價(jià)值途徑
B.自我途徑
C.情境途徑
D.社會(huì)途徑
A.認(rèn)知成分
B.情感成分
C.個(gè)性傾向
D.行為傾向
A.順從
B.服從
C.順應(yīng)
D.從眾
A.改變態(tài)度
B.增加選擇感
C.改變行為
D.增加認(rèn)知
最新試題
（）是指當(dāng)要求集體做決定時(shí)，人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息，而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。
人類是動(dòng)物王國(guó)的超級(jí)合作者，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)出克服自私的多重機(jī)制，包括（）。
（）是針對(duì)特定團(tuán)體內(nèi)的人所抱持的負(fù)面或敵意態(tài)度，只因?yàn)閷?duì)方屬于該團(tuán)體。
關(guān)于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動(dòng)是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭(zhēng)，人要先行動(dòng)。
（）是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。
當(dāng)個(gè)體的作業(yè)成績(jī)能夠被單獨(dú)評(píng)價(jià)時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致（）。
貝克設(shè)計(jì)的針對(duì)抑郁癥的認(rèn)知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點(diǎn)。
可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒?yàn)的方法降低舊的核心信念的強(qiáng)度，增強(qiáng)新的核心信念的強(qiáng)度。
為了持久地改善患者的情緒和行為，認(rèn)知行為治療師會(huì)在更深層面上（患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念）對(duì)認(rèn)知進(jìn)行工作。
情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。