A.謀個(gè)性之發(fā)展
B.為個(gè)人謀生
C.個(gè)人服務(wù)社會(huì)
D.增進(jìn)生產(chǎn)力
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A.職業(yè)性
B.生產(chǎn)性
C.國際性
D.社會(huì)性
A.技術(shù)革命
B.國際戰(zhàn)爭
C.國際博覽會(huì)
D.工人的覺醒
A.從業(yè)前培訓(xùn)
B.轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
C.在崗培訓(xùn)
D.其他職業(yè)性培訓(xùn)
A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)
B.社會(huì)發(fā)展
C.人才培養(yǎng)
D.勞動(dòng)就業(yè)
A.社會(huì)化
B.現(xiàn)代化
C.科學(xué)化
D.個(gè)性化
最新試題
職業(yè)進(jìn)修是為從業(yè)人員在某一領(lǐng)域進(jìn)一步深化而開展的職業(yè)繼續(xù)教育。
職業(yè)和職業(yè)教育的外在聯(lián)系是通過從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)得以建構(gòu)。
美國職業(yè)教育的成功之處在于以立法推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展。
職業(yè)教育是（）發(fā)展的產(chǎn)物。
職業(yè)教育以學(xué)生能夠就業(yè)，并能使學(xué)生在未來的職業(yè)實(shí)踐中得到發(fā)展為主要目標(biāo)。
職業(yè)的內(nèi)涵與種類并不是一成不變的，會(huì)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變化而發(fā)生改變，具有一定的時(shí)代性。
職業(yè)教育擔(dān)負(fù)著勞動(dòng)能力生產(chǎn)與再生產(chǎn)的任務(wù)。
職業(yè)教育國際化主要是適應(yīng)于經(jīng)濟(jì)全球化、（）、培養(yǎng)方式信息化、全面國際交流與融合的需要。
職業(yè)教育是給予在職人員從事某種生產(chǎn)、工作所需要的技能和態(tài)度的教育。
職業(yè)教育是面向人人的教育，每個(gè)公民都必須接受一定的職業(yè)教育。