判斷題職業(yè)教育是面向人人的教育，每個(gè)公民都必須接受一定的職業(yè)教育。
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從教育層面而言，職業(yè)教育普通教育化和普通教育職業(yè)教育化將是迎合時(shí)代需求的必然趨勢(shì)。
題型：判斷題
職業(yè)的內(nèi)涵與種類并不是一成不變的，會(huì)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變化而發(fā)生改變，具有一定的時(shí)代性。
題型：判斷題
美國(guó)職業(yè)教育的成功之處在于以立法推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展。
題型：判斷題
黃炎培曾說(shuō)，職業(yè)教育的意義是“使無(wú)業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂(lè)業(yè)”。
題型：判斷題
職業(yè)教育是在一定普通教育的基礎(chǔ)上，對(duì)社會(huì)各種職業(yè)所需要的就業(yè)者進(jìn)行的職業(yè)知識(shí)、技能和態(tài)度的職前教育。
題型：判斷題
澳大利亞職業(yè)教育師資管理呈現(xiàn)（）特點(diǎn)。
題型：多項(xiàng)選擇題
職業(yè)進(jìn)修是為從業(yè)人員在某一領(lǐng)域進(jìn)一步深化而開(kāi)展的職業(yè)繼續(xù)教育。
題型：判斷題
立法、撥款是保證職業(yè)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
題型：判斷題
美國(guó)高等職業(yè)教育，也即高中后的職業(yè)教育主要由社區(qū)學(xué)院承擔(dān)。
題型：判斷題
職業(yè)和職業(yè)教育的內(nèi)在聯(lián)系是通過(guò)從業(yè)人員的專業(yè)能力得以建構(gòu)的。
題型：判斷題