A.定向階段
B.情感探索階段
C.情感交流階段
D.穩(wěn)定交往階段
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A.定向階段
B.情感探索階段
C.情感交流階段
D.穩(wěn)定交往階段
A.交往的主動(dòng)性
B.交往的互益性
C.交往的條件性
D.以上都是
A.交往的主動(dòng)性
B.交往的互益性
C.交往的條件性
D.以上都是
A.醫(yī)務(wù)人員對(duì)醫(yī)患溝通的重要性認(rèn)識(shí)不足
B.制度建設(shè)不到位
C.溝通方法不適應(yīng)
D.社會(huì)氛圍不適應(yīng)
A.醫(yī)患溝通的本質(zhì)為診斷性溝通
B.醫(yī)患溝通不僅是技巧，更是一門藝術(shù)
C.醫(yī)患溝通是雙向性的
D.臣漶溝通一般以交談為主
最新試題
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠，仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念，不尊重患者的心理感受，態(tài)度上冷漠、生硬，對(duì)患者缺乏關(guān)愛，不能與患者良好溝通，導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了（）
有的人“諱疾忌醫(yī)”，從心理上不愿意接受患病的狀態(tài)，體現(xiàn)的是（）
心理評(píng)估是依據(jù)心理學(xué)的理論，使用（），對(duì)人的心理現(xiàn)象進(jìn)行全面、系統(tǒng)和深入的評(píng)價(jià)和估量的過(guò)程。
臨終患者的心理反應(yīng)過(guò)程不包括（）
下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是（）
在交往初期，人們往往會(huì)以貌取人，傾向于認(rèn)為外貌美的人也會(huì)具有其他的優(yōu)秀品質(zhì)，雖然實(shí)際上并非如此。體現(xiàn)了人際吸引的（）
患者角色異常，體現(xiàn)的是（）
病人為了完成一項(xiàng)重要的科研任務(wù)，而不能即時(shí)到醫(yī)院接受住院治療，這樣的角色行為稱為（）。
下列與青年患者的心理活動(dòng)特點(diǎn)不太相符的是（）
患者角色認(rèn)同差異，體現(xiàn)的是（）