多項(xiàng)選擇題1976年以來我國教育心理學(xué)的研究成果主要表現(xiàn)在（）

A.研究內(nèi)容不斷擴(kuò)展，增加了對新領(lǐng)域的探索
B.研究方法較多的采用了教學(xué)性實(shí)驗(yàn)、教育性實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)
C.注意介紹國外教育心理學(xué)的文獻(xiàn)
D.初步形成了獨(dú)具中國特色的教育心理學(xué)理論
E.注重與發(fā)展心理學(xué)的結(jié)合，開展了許多針對兒童心理發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)研究


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1.單項(xiàng)選擇題1924年我國出版的第一本《教育心理學(xué)》的作者是（）

A.桑代克
B.房東岳
C.廖世承
D.陸志韋
E.潘菽

2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校教育需要按照特定的教學(xué)目標(biāo)來最有效地組織教學(xué)，其中起關(guān)鍵作用的是（）

A.學(xué)生
B.教師
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)媒體
E.教學(xué)環(huán)境

4.多項(xiàng)選擇題安德森認(rèn)為心智技能的形成包括（）

A.活動定向階段
B.活動操作階段
C.認(rèn)知階段
D.聯(lián)結(jié)階段
E.自動化階段

5.單項(xiàng)選擇題行為演練中系統(tǒng)脫敏法的首創(chuàng)者為（）

A.雅各布松
B.沃爾樸
C.艾里斯
D.斯金納
E.華生