A.中華民國
B.中華民國軍政府
C.中華民國臨時(shí)政府
D.中華民國軍政府鄂軍都督府
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A.蔣翊武
B.王憲章
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D.復(fù)興路
A.蔣永修
B.張之洞
C.湯化龍
D.湯薌銘
A.武漢市廣播電視大學(xué)
B.武漢大學(xué)
C.華中師范大學(xué)
D.華中科技大學(xué)
A.湯化龍、程定國
B.黃興、程定國
C.吳兆麟、熊秉坤
D.熊秉坤、程定國
最新試題
伯牙、子期相會之地之所以成為人們爭相崇尚的精神圣地，是因?yàn)樗N(yùn)含的“誠信”精神得到普遍的認(rèn)同，并且具有廣泛的親和力，不受種族地域的局限。（）
武漢文化是武漢地區(qū)的人群在武漢城市發(fā)展過程中創(chuàng)造出來的所有精神財(cái)富的總和。（）
武漢的居民大多來自四面八方，山西、河南、湖南、安徽等外省來的人不少，周邊荊門、天門等農(nóng)村來武漢的人更多。（）
武漢文化就是在這種海納百川中演進(jìn)的，從而集成上承巴蜀文化、中原文化滋養(yǎng)，下融吳越文化的獨(dú)特地域文化。（）
馮天瑜長期從事思想文化史研究，探討中國文化史框架構(gòu)筑和明清文化史，為建立和發(fā)展武漢大學(xué)中國文化史學(xué)科做出了突出貢獻(xiàn)，主要著作有（）、《張之洞評傳》、《封建論》等。
關(guān)于古琴的神奇力量，古代有很多說法。古琴音樂使聽者有“繞梁三日”之感，伯牙彈琴能讓水下的沉魚跳出水面，孔子聽琴“三月不知肉味”。（）
中華兒女自古以來就有精忠報(bào)國的博大情懷。國難當(dāng)頭，木蘭以她的智慧、膽略和才能，勝利完成了保家衛(wèi)國的使命，成為名垂千古的巾幗英雄。（）
“嫻弓馬，諳韜略，轉(zhuǎn)戰(zhàn)沙漠，累大功十二，封武昭將軍，凱旋還里„„”是對機(jī)智、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的木蘭真實(shí)寫照。（）
古往今來，“覓知音”的感慨比比皆是，諸如懷才不遇而思知音，命運(yùn)坎坷而念知音，男女孤獨(dú)而慕知音，報(bào)國無門而仰知音，可見，尋求知音是社會普遍情感，感嘆知音難逢是常見的失意心態(tài)。（）
海納百川、開放包容賦予武漢文化兼容并包、多元復(fù)合的特性。（）