單項選擇題按照加涅的觀點,學生的學習真正開始于()
A.動機
B.習得
C.保持
D.領會
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1.單項選擇題()認為,接受學習并非都是機械的、發(fā)現(xiàn)學習并非都是有意義的。
A.加涅
B.布魯納
C.奧蘇伯爾
D.羅杰斯
2.單項選擇題在兒童學習“公共汽車”、“出租車”、“火車”等概念的基礎上,掌握“交通工具”的概念,這樣的學習屬于()
A.下位學習
B.上位學習
C.歸屬學習
D.并列結合學習
3.單項選擇題“先行組織者”這一概念是由()提出的。
A.斯騰豪斯
B.布魯納
C.奧蘇伯爾
D.杜威
4.單項選擇題學科結構運動的最主要代表是()
A.泰勒
B.費尼克斯
C.布魯納
D.施瓦布
5.單項選擇題根據斯騰豪斯的理論,教育的本質應是()
A.“教學”
B.“嘗試”
C.“訓練”
D.“引導”
最新試題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于()
題型:單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是()
題型:單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:單項選擇題
在課程內容的選擇過程中,要確定課程價值觀,其核心是回答什么問題?()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特認為,教學的任務主要在于()
題型:單項選擇題
在課程與教學目標中,“課程與教學目標”屬于“教育目標”的()
題型:單項選擇題
在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中,屬于關鍵環(huán)節(jié)的是()
題型:單項選擇題
完全打破了班級教學組織,倡導部分年級的教學組織的是()
題型:單項選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學的“形式階段”的是()
題型:單項選擇題
過程取向的評價在本質上是受下列哪種思想的影響?()
題型:單項選擇題