問答題什么是生成性目標和表現性課程與教學目標，在課程與教學實踐中，這兩種目標發(fā)揮了什么功效？
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在赫爾巴特認為，教學的任務主要在于（）
題型：單項選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學的“形式階段”的是（）
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在課程內容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：單項選擇題
提出“表現性目標”取向的是（）
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實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）
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在課程與教學目標中，“教育目標”屬于“教育目的”的（）
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下列屬于最古老的課程與教學目標取向的是（）
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英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）
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提出著名的“非指導性教學”模式的是（）
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