A.以學(xué)習(xí)者為中心，促進(jìn)學(xué)習(xí)者獨(dú)立自主學(xué)習(xí)
B.提供豐富的學(xué)習(xí)資源，學(xué)習(xí)者有充分的選擇空間
C.師生可以自由交流
D.提供多維的信息交互，構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)支持服務(wù)
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A.自主學(xué)習(xí)
B.合作學(xué)習(xí)
C.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
D.傳統(tǒng)教學(xué)
A.鍵盤
B.鼠標(biāo)
C.數(shù)據(jù)手套
D.操縱桿
A.CAI
B.CIA
C.CIM
D.CMI
A.實(shí)驗(yàn)法
B.實(shí)習(xí)作業(yè)法
C.示范-模仿法
D.直接與間接強(qiáng)化法
A.集體教學(xué)
B.程序教學(xué)
C.小組教學(xué)
D.個別化教學(xué)
最新試題
電視攝像時，為了要表現(xiàn)某一龐大實(shí)驗(yàn)裝置的完整結(jié)構(gòu)，我們應(yīng)該采用的拍攝景別是（）
通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇（）
電視教材的設(shè)計(jì)原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟(jì)原則。
一般認(rèn)為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學(xué)的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強(qiáng)的教學(xué)系統(tǒng)方法，開發(fā)出可以用于解決教學(xué)問題的方法或路徑。
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國際化。
“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在（）年。
中國電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時間點(diǎn)是（）
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）