單項選擇題在我國，運用現代教育技術的（）理論，使企業(yè)培訓系統(tǒng)化，加強培訓的針對性與有效地制定企業(yè)培訓策略，正在成為現代教育技術在企業(yè)中應用的一個重要領域。
A.心理學
B.教育學
C.傳播學
D.教學系統(tǒng)設計
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1.單項選擇題（）是以學習者為中心進行設計，一般以Web頁面組織、整合一門課程的內容，欄目包括課程介紹、課程內容、學習論壇、模擬測試等，提供豐富的學習資源，滿足學習者個性化學習的需要。
A.協(xié)作探究型網絡課程
B.課堂授課型網絡課程
C.自主學習型網絡課程
D.自測輔導型網絡課程
2.單項選擇題下列選項中（）不屬于行為主義學習理論指導的教學設計重點強調的。
A.學習環(huán)境的創(chuàng)建
B.行為的刺激與強化
C.學習條件的分析與創(chuàng)設
D.以及知識結構的剖析與呈現
3.單項選擇題網絡課程一般包括教學內容和（）。
A.教學方法
B.交互方式
C.評價方法
D.網絡教學支持系統(tǒng)
4.單項選擇題下列選項不屬于網絡課程中的網絡教學支持系統(tǒng)的是（）。
A.教學大綱
B.課件
C.習題
D.主機
5.單項選擇題以下選項中不屬于目錄索引類搜索引擎的是（）。
A.谷歌
B.搜狐
C.新浪
D.網易搜索
最新試題
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進，也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
題型：單項選擇題
大多數CAI課件的寫作方法為（）
題型：單項選擇題
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是（）
題型：單項選擇題
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。
題型：判斷題
電視教材的設計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經濟原則。
題型：填空題
1919年，我國開始有人使用幻燈機進行教學活動，這類似于美國的視覺教育，可以認為是中國教育技術的起步。1936年，我國學者使用（）的概念概括了這種使用電影機、幻燈機等現代化的聲、光、電設備進行教育和教學活動，并于1983年改稱為教育技術。
題型：單項選擇題
ISO/OSI參考模型的網絡體系結構中，涉及通信子網的為低（）
題型：單項選擇題
就資源的內涵來看，學習資源與教學資源是一致的，凡是可以作為教學資源的，都可以被用作學習資源供學生使用；學習資源也可以作為教學資源使用。
題型：判斷題
教育技術中常用光學媒體的設備是指（）
題型：單項選擇題
電視攝像時，為了要表現某一龐大實驗裝置的完整結構，我們應該采用的拍攝景別是（）
題型：單項選擇題