單項選擇題高校教師作為教師群體中的一個特殊群體,與中小學教師、職業(yè)學校教師、社會培訓教師等多種教師全體的不同主要表現(xiàn)在:所屬學科差異大、()、學習的成教特點強、所教學生的能力強。
A.知識范圍廣泛
B.教師個人素質(zhì)要求高
C.教學科研的要求高
D.教學環(huán)境先進
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1.單項選擇題迪克-凱瑞”教學設計系統(tǒng)化方法模式強調(diào)以()為基點對教學活動進行系統(tǒng)設計。
A.教學目標
B.教學對象
C.教學媒體
D.教學條件
2.單項選擇題教學設計的應用范圍由單一走向()的綜合應用。
A.新穎
B.多樣化
C.創(chuàng)新
D.國際
3.單項選擇題()是一種調(diào)用其他獨立搜索引擎的引擎,亦稱“搜索引擎之母”。
A.全文搜索引擎
B.元搜索引擎
C.目錄索引類搜索
D.關(guān)鍵詞搜索
4.單項選擇題()是由三幅不同顏色的灰度圖像組合而成,一個為紅色,一個為綠色,另一個為藍色。
A.彩色圖像
B.數(shù)碼圖像
C.灰階圖像
D.二值圖像
5.單項選擇題根據(jù)采樣數(shù)目及特性的不同數(shù)字圖像可以劃分為二值圖像、灰度圖像和()。
A.數(shù)字圖像
B.灰階圖像
C.彩色圖像
D.數(shù)碼圖像
最新試題
陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了(),這促成了我國電化教育的萌芽。
題型:單項選擇題
一般說來,在波形音頻采集時,()越高,聲音的失真越小。
題型:單項選擇題
一般認為,()是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學的基本原理加以綜合,創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學系統(tǒng)方法,開發(fā)出可以用于解決教學問題的方法或路徑。
題型:單項選擇題
PowerPoint中,通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn),這類設置超鏈接的方式是()
題型:單項選擇題
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個單位所有。
題型:判斷題
1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進,也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
題型:單項選擇題
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國際化。
題型:填空題
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
題型:單項選擇題
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在()年。
題型:單項選擇題
容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是()
題型:單項選擇題