單項選擇題教師的（）對個體教育良心的形成作用更為直接。

A.同儕群體
B.民族群體
C.社區(qū)群體
D.家族群體


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題社會經濟關系所表現(xiàn)出來的（）決定道德的內容。

A.性質
B.利益
C.內容
D.關系

2.單項選擇題教師職業(yè)道德原則、職業(yè)道德規(guī)范和（）構成了教師職業(yè)道德規(guī)范體系。

A.職業(yè)道德教育
B.職業(yè)道德修養(yǎng)
C.職業(yè)道德理想
D.職業(yè)道德范疇

3.單項選擇題封建社會道德在西方主要是借助于（）來實現(xiàn)的。

A.國家政權
B.宗教
C.學校
D.家庭

4.單項選擇題道德修養(yǎng)的目的是培養(yǎng)自己（）的能力。

A.遵守國家法律
B.維護主體權益
C.履行一定社會道德
D.完成一定教學工作

5.單項選擇題原始社會道德的主要特點是（）

A.維護氏族部落首領的利益
B.在道德內容上具有簡樸性，在調節(jié)上存在狹隘性
C.道德觀念非常豐富
D.調節(jié)范圍非常廣泛