單項選擇題高校教師堅持（）是適應現(xiàn)代教育全面育人的需要。
A.社會主義原則
B.集體主義原則
C.人道主義原則
D.為人民服務原則
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1.單項選擇題面對“拜金主義”和“享樂主義”，把（）作為教師職業(yè)基本道德規(guī)范有著特殊重要的意義。
A.依法執(zhí)教
B.團結協(xié)作
C.廉潔從教
D.尊重家長
2.單項選擇題（）反映了教師這一行業(yè)的本質特征，指出了教師這一行業(yè)和其他行業(yè)不同的根本所在。
A.為人師表
B.獻身教育
C.教書育人
D.公而忘私
3.單項選擇題（）是每一位教師的天職。
A.維護學校的聲譽
B.保障學生的安全
C.作好本職工作
D.熱愛學生
4.單項選擇題我們強調教師職業(yè)道德建設，最重要的任務就是要加強對教師（）的培養(yǎng)教育。
A.政治素質
B.道德素質
C.法律素質
D.綜合素質
5.單項選擇題（）對教師的道德規(guī)范產生直接的、具體的指導作用。
A.為人師表
B.獻身教育
C.教書育人
D.銳意創(chuàng)新
最新試題
我國近代職業(yè)教育的先驅黃炎培，自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社，開始以倡導和推行（）為終身的事業(yè)。
題型：單項選擇題
教書是（），育人是目的。教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命。
題型：單項選擇題
廉潔從教要求教師樹立科學人生觀和價值觀。（）
題型：判斷題
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
在加速推進中國式現(xiàn)代化建設進程中，中國智造，我們需要整倍數(shù)量級的大國工匠，大國工匠已經是時代發(fā)展之必須。（）
題型：判斷題
教師職業(yè)道德評價是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準則、規(guī)范和科學的標準，對教師的職業(yè)（）做出的考察和價值判斷。
題型：多項選擇題
新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界，教師要培（）、育匠技、聚匠氣，成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。
題型：單項選擇題
在加速推進中國式現(xiàn)代化建設進程中，作為技工院校的教師，沒有哪個群體比我們更重視技能人才即現(xiàn)代工匠的培養(yǎng)。（）
題型：判斷題
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）
題型：判斷題
既然師德評價有共性標準，就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。（）
題型：判斷題