判斷題我國高等教育傳統(tǒng)的投資渠道是以政府投入為主，民間投資辦學(xué)的多渠道投資方式。
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徐特立具有豐富的教育思想，他站在無產(chǎn)階級立場對（）提出了自己的看法。首先，教師應(yīng)該接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，要有無產(chǎn)階級的政治立場和全心全意為人民服務(wù)的精神。
題型：單項選擇題
教師的崗位奉獻要體現(xiàn)出專業(yè)性。（）
題型：判斷題
教師職業(yè)道德評價是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準則、規(guī)范和科學(xué)的標準，對教師的職業(yè)（）做出的考察和價值判斷。
題型：多項選擇題
身正為范，教師應(yīng)做工匠精神的（）。
題型：單項選擇題
在加速推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)進程中，中國智造，我們需要整倍數(shù)量級的大國工匠，大國工匠已經(jīng)是時代發(fā)展之必須。（）
題型：判斷題
選擇科學(xué)的（）是實踐師德考核體系的有效途徑。
題型：單項選擇題
開展（）活動，首先要堅持實事求是的原則，按照評價標準，堅實擺事實，講道理。允許參加評價的教師充分發(fā)表意見。
題型：單項選擇題
陶行知認為教師應(yīng)該具有的精神包括（）、實踐精神、民主精神。
題型：多項選擇題
現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強調(diào)教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
題型：判斷題
盡管學(xué)生都是不同的個體，在教育教學(xué)中，教師也沒有必要轉(zhuǎn)換角色，多角度處理問題。（）
題型：判斷題