A.留學(xué)政策
B.留學(xué)生
C.國際合作辦學(xué)
D.名譽(yù)博士的授予
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A.初級學(xué)院和短期大學(xué)
B.大學(xué)和專門學(xué)院
C.私立學(xué)院
D.研究生院
A.目標(biāo)取向
B.價(jià)值選擇
C.課程設(shè)置
D.培養(yǎng)模式
A.生產(chǎn)力
B.公共性
C.育人性
D.上層建筑
A.高等教育目的
B.高校培養(yǎng)目標(biāo)
C.高等教育功能
D.高等學(xué)校職能
A.清華大學(xué)
B.北京大學(xué)
C.天津大學(xué)
D.浙江大學(xué)
最新試題
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會(huì)對應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是（）
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么（）
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為（）
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究（）
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，也稱外部教學(xué)評估，主要包括（）
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括（）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
我國高校本科教學(xué)工作評估主要類型有（）