單項(xiàng)選擇題教育與生產(chǎn)力發(fā)展的不平衡性說明教育具有（）。

A.社會(huì)性
B.超前性
C.不適應(yīng)性
D.相對獨(dú)立性


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2.單項(xiàng)選擇題（）是人們在觀念上、思想上對教育對象的質(zhì)量規(guī)格總的設(shè)想或規(guī)定。

A.教育方針
B.教育目的
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.課程目標(biāo)

3.單項(xiàng)選擇題唐代官學(xué)教育的主干是（）。

A.藝術(shù)教育
B.文學(xué)教育
C.經(jīng)學(xué)教育
D.詩賦

4.單項(xiàng)選擇題柏林大學(xué)的創(chuàng)立及其發(fā)展，使得大學(xué)擁有了第二種職能——（）的職能。

A.大學(xué)自治
B.學(xué)術(shù)自由
C.發(fā)展科學(xué)
D.傳授知識(shí)

5.單項(xiàng)選擇題牛津大學(xué)和（）主要是借鑒巴黎大學(xué)模式，都屬于教師型大學(xué)。

A.哈佛大學(xué)
B.劍橋大學(xué)
C.倫敦大學(xué)
D.耶魯大學(xué)