A.曾志忞
B.李叔同
C.辛漢
D.沈心工
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A.民間小調(diào)《梳妝臺》
B.英國歌曲《家,可愛的家》
C.美國歌曲《夢見家和母親》
D.日本歌曲《學(xué)生宿舍的舊吊桶》
A.夏季音樂講習(xí)會
B.亞雅音樂會
C.樂歌講習(xí)會
D.音樂講習(xí)會
A.夏季音樂講習(xí)會
B.亞雅音樂會
C.樂歌講習(xí)會
D.音樂講習(xí)會
A.王國維《論教育之宗旨》
B.蔡元培《以美育代宗教說》
C.匪石《中國音樂改良說》
D.曾志忞《音樂教育論》
A.《孟姜女》
B.《茉莉花》
C.《老六板》
D.《無錫景》
最新試題
學(xué)業(yè)質(zhì)量標準中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進行()。
以下哪一項不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計思路?()
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點。
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求?()
3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的()。
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
情景表演時能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含()。
在藝術(shù)教學(xué)過程中,()不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。