單項選擇題20世紀90年代,京劇藝術生行流派出現(xiàn)了前“四大須生”,他們分別是()。
A.余叔巖、程長庚、言菊朋、馬連良
B.譚鑫培、高慶奎、孫菊仙、馬連良
C.孫菊仙、程硯秋、程長庚、言菊朋
D.余叔巖、高慶奎、言菊朋、馬連良
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1.單項選擇題京劇藝術前階段以老生戲為主,代表演員“后三杰”是()。
A.余三勝、程長庚、張二奎
B.譚鑫培、孫菊仙、汪桂芬
C.譚鑫培、孫菊仙、程硯秋
D.梅蘭芳、尚小云、程硯秋
2.單項選擇題()的出現(xiàn)標志著中國新歌劇的走向成熟,是中國新歌劇探索中的一部里程式的作品。
A.兄妹開荒
B.小小畫家
C.夫妻識字
D.白毛女
3.單項選擇題深受軍民歡迎的《兄妹開荒》是一部()體裁作品。
A.歌劇
B.音樂劇
C.戲曲
D.秧歌劇
4.單項選擇題歌曲《南泥灣》曲作者馬可,他還曾創(chuàng)作了秧歌?。ǎ?/a>
A.兄妹開荒
B.牛永貴掛彩
C.夫妻識字
D.白毛女
5.單項選擇題呂驥所撰寫的()是我國40年代中國民間音樂研究所的重要理論文獻。
A.中國音樂史綱
B.中國民間音樂研究提綱
C.國樂概論
D.新音樂文集
最新試題
良好的音樂聽覺和()對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型:單項選擇題
以下哪一項不屬于義務教育階段藝術課程的設計思路?()
題型:單項選擇題
第一學段(1-2年級)學業(yè)質(zhì)量描述提出,關注音樂和生活的關系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。
題型:單項選擇題
關于藝術教材編寫的要求,正確的是()。
題型:單項選擇題
3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應的()。
題型:單項選擇題
6年級學業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
題型:單項選擇題
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()
題型:單項選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的()、韻律感和初步的藝術表現(xiàn)能力。
題型:單項選擇題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關于音色聽辨的學業(yè)要求?()
題型:單項選擇題
藝術課程期末考核的題目或任務應該具()特點。
題型:單項選擇題