單項選擇題中國律學史上把一個八度細分到最高程度的樂律家是（）。
A.荀瑁
B.京房
C.何承天
D.錢樂之
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1.單項選擇題樂律家錢樂之所提出是下列哪種律制（）。
A.六十律
B.一百八十律
C.三百六十律
D.新律
2.單項選擇題下列哪位律學家首先發(fā)現(xiàn)“管口校正”規(guī)律并制定出較為精確的律管（）。
A.荀勖
B.京房
C.蔡元定
D.錢樂之
3.單項選擇題我國首先主張以弦代管定律的樂律家是（）。
A.荀瑁
B.京房
C.何承天
D.朱載堉
4.單項選擇題我國第一個從理論上發(fā)現(xiàn)“仲呂不能還生黃鐘”的律學家是（）。
A.京房
B.蔡元定
C.朱載堉
D.何承天
5.單項選擇題由西漢律學家京房發(fā)明的律制是（）。
A.十二律
B.三百六十律
C.十八律
D.六十律
最新試題
三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。
題型：單項選擇題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關于音色聽辨的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
良好的音樂聽覺和（）對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型：單項選擇題
第二學段的學業(yè)質量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內涵中的哪項內容？（）
題型：單項選擇題
第三學段的學業(yè)質量描述中指出“認識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內涵中的哪項內容？（）
題型：單項選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
教師整體把握教學內容的好處是（）。
題型：單項選擇題
低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結構短小的標題音樂為主。
題型：單項選擇題
在藝術教學過程中，（）不是營造開放的學習情境的方式。
題型：單項選擇題
下面哪項不是音樂學科課程內容中“聯(lián)系”類的學習內容？（）
題型：單項選擇題