單項選擇題()是以發(fā)展學生智力為主要目的的一種教學模式,還可細分為傳統(tǒng)模式、啟發(fā)模式、討論模式。
A.探索----創(chuàng)造模式
B.引導----發(fā)現(xiàn)模式
C.自學----指導模式
D.傳授---接收模式
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1.單項選擇題我國中學器樂教學“首選”器樂是()。
A.笛子
B.二胡
C.鋼琴
D.電子琴
2.單項選擇題教學過程是教育系統(tǒng)運轉和前進的過程,也是()形成的過程。
A.教學原則
B.教育質量
C.教學水平
D.教學方法
3.單項選擇題音樂()是培養(yǎng)創(chuàng)作性人才的途徑之一。
A.創(chuàng)作教學
B.欣賞教學
C.律動教學
D.合唱教學
4.單項選擇題()可以說是一種寬容的教育態(tài)度,一般可以采用發(fā)散、換元、轉向的教育機制。
A.冷處理
B.熱處理
C.溫處理
D.超熱機制
5.單項選擇題()從身心兩方面同時入手訓練,學習用聽覺感受音樂,用機體和心靈感受節(jié)奏的疏密,旋律的起伏。
A.練習法
B.創(chuàng)造教學法
C.游戲教學法
D.律動教學法
最新試題
課堂評價的反饋應注重()。
題型:單項選擇題
演唱是音樂課程的重要內容,它在哪些方面具有重要作用?()
題型:單項選擇題
6年級學業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
題型:單項選擇題
教師整體把握教學內容的好處是()。
題型:單項選擇題
三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。
題型:單項選擇題
第二學段的學業(yè)質量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求,并能說明選擇這些音樂的原因?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內涵中的哪項內容?()
題型:單項選擇題
義務教育課程方案的()描述了課程的教學要求和評價標準。
題型:單項選擇題
藝術課程期末考核的題目或任務應該具()特點。
題型:單項選擇題
情景表演時能根據(jù)要求觀察()等藝術表現(xiàn)形式的特征,并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
題型:單項選擇題
關于藝術教材編寫的要求,正確的是()。
題型:單項選擇題