單項(xiàng)選擇題音樂想象能力，一般包括聯(lián)想和（）。

A.想象
B.幻想
C.注意
D.記憶力


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1.單項(xiàng)選擇題奧爾夫教學(xué)法包括兩個方面：節(jié)奏、旋律練習(xí)和（）。

A.首調(diào)唱名法
B.基本形體動作教學(xué)
C.柯爾文手勢
D.視唱練耳

2.單項(xiàng)選擇題感受與鑒賞的領(lǐng)域中有（）、音樂情緒與情感、音樂載體與形式、音樂風(fēng)格與流派。

A.綜合性藝術(shù)表演
B.音樂表現(xiàn)要素
C.探索音響與音樂
D.音樂與社會生活

3.單項(xiàng)選擇題《全日制義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的主干是分層面、分領(lǐng)域、分學(xué)段呈現(xiàn)的，體現(xiàn)為從課程目標(biāo)到內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的外化過程，三個學(xué)段是按（）劃分的。

A.小學(xué)，初中，高中
B.1-3年級，4-6年級，7-9年級
C.1-2年級，3-6年級，7-9年級
D.小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)

5.單項(xiàng)選擇題變聲期后，男女音高相差約幾度（）。

A.九度
B.六度
C.八度
D.五度

最新試題

低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

根據(jù)戲劇（含戲曲）學(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實(shí)施，任務(wù)為“（）”。

題型：單項(xiàng)選擇題

6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實(shí)踐中心等資源屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

課堂評價的反饋應(yīng)注重（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運(yùn)用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）

題型：單項(xiàng)選擇題

第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識樂譜中的常見符號，在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）

題型：單項(xiàng)選擇題