A.直線制組織
B.直線－職能制組織
C.事業(yè)部制組織
D.矩陣制組織
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A.事業(yè)性機構(gòu)
B.簡單結(jié)構(gòu)性機構(gòu)
C.有機型的機構(gòu)
D.大型生產(chǎn)機構(gòu)
A.穆勒
B.克拉克
C.馬歇爾
D.杰文斯
A.勞動爭議的主體可以是個人或團體
B.爭議的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)處于勞動法調(diào)整范圍
C.老板毆打員工、雇員傷害雇主是勞動糾紛
D.爭議的焦點是勞動權(quán)利和義務(wù)
A.人是“社會人”，除了有物質(zhì)金錢的需要以外，還有社會和心理方面的需要
B.生產(chǎn)率的上升和下降很大程度上取決于員工的工作態(tài)度，即“士氣”
C.企業(yè)中除正式組織外還有“非正式組織”存在，這種無形組織對員工的積極性也有影響
D.對多數(shù)人必須用強制、懲罰的辦法才能使其為完成組織的目標(biāo)而努力
A.職業(yè)準(zhǔn)備期
B.職業(yè)選擇期
C.職業(yè)適應(yīng)期
D.職業(yè)穩(wěn)定期
最新試題
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃，稱為（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求，即是確定任職（）
績效考評工作的主要責(zé)任者是（）
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作，從而為員工提供工作輪換機會，提高人事匹配的程度（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明，并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
通過工作分析，確定一項工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）