A.職業(yè)理想
B.家庭理想
C.個(gè)人理想
D.社會(huì)理想
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A.艱苦奮斗
B.自我實(shí)現(xiàn)
C.安逸享樂
D.好高騖遠(yuǎn)
A.改革開放
B.引進(jìn)外資
C.跨國合作
D.中國特色社會(huì)主義
A.共產(chǎn)主義
B.社會(huì)主義
C.集體主義
D.中國特色社會(huì)主義
A.基層民主制度
B.政治協(xié)商制度
C.社會(huì)主義制度
D.多黨合作
A.各級(jí)工會(huì)組織
B.中國共產(chǎn)黨
C.人民群眾
D.工人領(lǐng)袖人物
最新試題
道德往往運(yùn)用（）等范疇，反映人類的道德實(shí)踐活動(dòng)和道德關(guān)系，從中揭示社會(huì)道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。
大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外，還要通過法律維護(hù)社會(huì)公共利益，對違法犯罪行為要（）
大學(xué)生要增強(qiáng)（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
道德作為激勵(lì)人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動(dòng)力。
下列說法中體現(xiàn)了修德的是（）
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）
大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，提升道德境界。
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級(jí)類型法律有（）