單項(xiàng)選擇題企業(yè)面臨的環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜企業(yè)的決策難以靠個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)應(yīng)付了因此現(xiàn)代決策更多地開始依靠()。

A.集體決策
B.決策樹法
C.動(dòng)態(tài)規(guī)劃法
D.下級(jí)意見


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1.單項(xiàng)選擇題代表了西蒙對(duì)于決策的理解()。

A.決策是“一種社會(huì)過程”、“一種社會(huì)——技術(shù)系統(tǒng)”
B.決策就是做決定
C.管理就是決策,決策貫穿于管理的全過程
D.決策是一個(gè)過程

2.單項(xiàng)選擇題權(quán)威的基礎(chǔ)是()。

A.權(quán)力
B.出生
C.業(yè)績(jī)
D.品德名望

3.單項(xiàng)選擇題劉勝由原來(lái)的總經(jīng)理助理被任命為集團(tuán)銷售公司的精力,從一個(gè)參謀人員變成了獨(dú)立部門的負(fù)責(zé)人。下面是劉勝最近參與的幾項(xiàng)活動(dòng),你認(rèn)為這其中的哪一項(xiàng)幾乎與他的領(lǐng)導(dǎo)職能無(wú)關(guān)()

A.向下屬傳達(dá)他對(duì)銷售工作目標(biāo)的認(rèn)識(shí)
B.與某用戶談判以期達(dá)成一項(xiàng)長(zhǎng)期銷售協(xié)議
C.召集各地分公司經(jīng)理討論和協(xié)調(diào)銷售計(jì)劃的落實(shí)情況
D.召集公司有關(guān)部門的職能人員開聯(lián)誼會(huì),鼓勵(lì)他們克服困難

4.單項(xiàng)選擇題某公司領(lǐng)導(dǎo)安排助手去洽談一個(gè)重要合同,結(jié)果由于助手工作欠周全,談判失敗,董事會(huì)在討論其中失誤的責(zé)任時(shí),存在以下幾種說法,你認(rèn)為比較合理的說法是()。

A.總經(jīng)理至少應(yīng)該承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)用人不當(dāng)與督促檢查失職的責(zé)任
B.若總經(jīng)理的助手又進(jìn)一步將任務(wù)委托給其下屬,則可以不必承擔(dān)談判失敗的責(zé)任
C.因總經(jīng)理的助手已承接了該談判的任務(wù),就應(yīng)對(duì)談判承擔(dān)全部責(zé)任
D.公司總經(jīng)理已將此事委托給助手,所以,對(duì)談判的失敗完全沒有責(zé)任

5.單項(xiàng)選擇題需要層次理論、ERG理論、成就需要激勵(lì)理論和雙因素理論,這四種激勵(lì)理論屬于()。

A.內(nèi)容型激勵(lì)理論
B.過程型激勵(lì)理論
C.行為改造型激勵(lì)理論
D.綜合型激勵(lì)理論

最新試題

實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和社會(huì)大發(fā)展是極少數(shù)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會(huì)的成果,更是廣大民眾的理想追求。

題型:判斷題

服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式,主要包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論,認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過()來(lái)影響下屬,從而提高下屬實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自覺性,以此來(lái)提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。

題型:多項(xiàng)選擇題

決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。

題型:判斷題

最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。

題型:判斷題

從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力,反應(yīng)了人們思維認(rèn)識(shí)上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個(gè)社會(huì)化的角色”向“一個(gè)層級(jí)化的過程”的轉(zhuǎn)變。

題型:判斷題

組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。

題型:判斷題

協(xié)同力對(duì)組織的重要性主要體現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

思想道德修養(yǎng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的,領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。

題型:判斷題