A.認(rèn)知規(guī)律
B.社會制約性規(guī)律
C.人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律
D.學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律
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A.自學(xué)
B.短期培訓(xùn)
C.函授
D.在職性
A.運(yùn)動能力
B.思維能力
C.記憶能力
D.觀察能力
A.校外自我鍛煉
B.家庭體育
C.社區(qū)體育
D.課間操
A.啟發(fā)誘導(dǎo)法
B.語言法
C.演示法
D.講練法
A.講授法
B.直觀法
C.完整法
D.分解法
最新試題
血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是()
以下哪一項(xiàng)不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢()。
根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo),對各個(gè)學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定,是指()。
教材分析核心的最里層是教材的()。
“怎么評價(jià)”是體育教學(xué)評價(jià)的()。
體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是學(xué)生形成體育態(tài)度的主要途徑,實(shí)際存在的體育態(tài)度模仿包括()類型。
在足球比賽中,用()部位接球是禁止的。
()不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。
籃球的傳球,雙手持球于腹前或腹側(cè),傳球時(shí)兩臂前送,手指由下往上翻轉(zhuǎn),用中指、無名指和小指的指端用力撥球,將球柔和地傳出,此傳球動作為()
學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)以()為依據(jù),同時(shí)又為制定單元和課時(shí)計(jì)劃提供依據(jù)。