A.實(shí)踐養(yǎng)成法
B.品行評(píng)價(jià)法
C.規(guī)范約束法
D.自我修養(yǎng)法
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A.價(jià)值觀
B.兒童觀
C.人才觀
D.教育觀
A.實(shí)踐養(yǎng)成法
B.品行評(píng)價(jià)法
C.規(guī)范約束法
D.心理相容法
A.家庭教育是學(xué)校教育的監(jiān)督者和批評(píng)者
B.家庭教育是國(guó)家社會(huì)發(fā)展的重要途徑
C.家庭教育是整個(gè)教育工作的前提和基礎(chǔ)
D.家庭教育是兒童心理教育的唯一陣地
A.是人發(fā)展的起點(diǎn)和基石
B.是孩子智力開(kāi)發(fā)的必要條件
C.是優(yōu)化孩子心靈的催化劑
D.能夠代替學(xué)校教育
A.德育為先，思想進(jìn)步的原則和循序漸進(jìn)，量力而行的原則
B.因材施教，全面發(fā)展的原則和長(zhǎng)善救失，積極疏導(dǎo)的原則
C.要求一致，教育統(tǒng)一的原則和寓教于樂(lè)，實(shí)踐活動(dòng)的原則
D.依法教子，教育多樣性原則和促使成長(zhǎng)，加速進(jìn)步的原則
E.關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格相結(jié)合的原則與言傳身教，相互統(tǒng)一的原則
最新試題
在家庭教育促進(jìn)法的內(nèi)容中提到要幫助未成年人樹(shù)立正確的（），引導(dǎo)其培養(yǎng)廣泛興趣愛(ài)好、健康審美追求和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)科學(xué)探索精神、創(chuàng)新意識(shí)和能力。
全社會(huì)如何實(shí)行家庭教育（）
家庭教育應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（）。
《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，誰(shuí)應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人的建康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)（）
小楊的父母為了使小楊兩兄妹順利完成初中學(xué)業(yè)，決定去外省務(wù)工，而小楊兩兄妹則繼續(xù)留在老家讀書(shū)。關(guān)于小楊父母對(duì)小楊兩兄妹的安置，下列做法不正確的是（）
家長(zhǎng)遇到家庭教育難題，可以向（）等求助，也可以關(guān)注婚姻登記機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、圖書(shū)館、博物館、科技館、體育場(chǎng)館、青少年宮、兒童活動(dòng)中心等公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)和愛(ài)國(guó)主義教育基地提供的公益性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。
家庭教育應(yīng)當(dāng)符合家庭教育、學(xué)校教育、（）緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致的要求。
幫助未成年人樹(shù)立正確的成才觀，引導(dǎo)其培養(yǎng)（），增強(qiáng)科學(xué)探索精神、創(chuàng)新意識(shí)和能力。
家庭教育應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán)，保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個(gè)人信息，保障未成年人合法權(quán)益。
以下關(guān)于家庭教育的說(shuō)法正確的是（）