A.LLS@163.com,這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的E-mail地址,其中LLS表示用戶(hù)名,163.com表示郵件服務(wù)器的域名
B.發(fā)信的服務(wù)器一般叫做SMTP服務(wù)器,收信的服務(wù)器一般稱(chēng)為POP3服務(wù)器
C.只能通過(guò)瀏覽器的方式收發(fā)電子郵件
D.常用收發(fā)郵件的軟件有Windows自帶的Outlook Express,國(guó)產(chǎn)軟件Foxmail,蝙蝠信使The bat等
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A.認(rèn)真搜尋每一個(gè)文件夾,每查完一個(gè)就作上標(biāo)記,以免弄混
B.回憶最近使用過(guò)的文件夾,優(yōu)先查找,如果沒(méi)有找到,再一個(gè)個(gè)查看其它文件夾
C.采用“開(kāi)始”菜單下的搜索命令,針對(duì)E盤(pán)進(jìn)行全盤(pán)搜索
D.采用“開(kāi)始”菜單下的搜索命令,圈定時(shí)間范圍然后針對(duì)E盤(pán)進(jìn)行搜索
A.應(yīng)該從實(shí)際條件出發(fā),選擇最容易實(shí)施的方式
B.為了提高數(shù)據(jù)收集效率,教師在要求未成年學(xué)生回答涉及隱私的問(wèn)題時(shí)可以不征求家長(zhǎng)的同意
C.應(yīng)從多個(gè)角度收集學(xué)生的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)
D.應(yīng)依據(jù)評(píng)價(jià)目的的要求,確定收集何種數(shù)據(jù)
A.證明學(xué)生掌握知識(shí)、技能的程度和能力水平
B.為學(xué)生的學(xué)習(xí)定步調(diào)
C.強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí),鞏固對(duì)知識(shí)的掌握程度
D.評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)
E.查明學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和不利因素
A.建構(gòu)主義
B.人本主義
C.認(rèn)知主義
D.行為主義
E.結(jié)構(gòu)功能主義
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