A.某網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)布某官員及其家庭成員所有信息
B.某訴訟當(dāng)事人因不服判決而向上級(jí)法院提起上訴
C.某交通事故目擊者主動(dòng)為交管部門提供事故信息
D.某村農(nóng)民因不滿征地補(bǔ)償政策自發(fā)上街游行示威
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A.有利于消除市場(chǎng)調(diào)節(jié)的缺陷
B.有利于健全社會(huì)信用制度
C.有利于規(guī)范市場(chǎng)秩序
D.有利于優(yōu)化資源配置
A.收入再分配者
B.宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控者
C.市場(chǎng)秩序維護(hù)者
D.公共物品提供者
A.《漢宮秋》
B.《梧桐雨》
C.《西廂記》
D.《趙氏孤兒》
最新試題
由于工作記憶的容量有限，提取任務(wù)容易完成，使人感覺其提取過程很簡(jiǎn)單。然而研究表明，工作記憶的提取過程相當(dāng)復(fù)雜。斯滕伯格最早研究這個(gè)問題，發(fā)現(xiàn)工作記憶的信息提取方式有三種可能，分別是（）。
遷移是學(xué)習(xí)的一種普遍現(xiàn)象，各種經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響都可以視為遷移現(xiàn)象。
甘肅省“十三五”時(shí)期重點(diǎn)建設(shè)的三大國際陸港不包括下列哪一地區(qū)？（）
學(xué)科課程，是指根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和科學(xué)發(fā)展，分門別類地從各門科學(xué)中選擇適合學(xué)生年齡特征與發(fā)展水平的知識(shí)所組成的教學(xué)科目，亦稱分科課程。下列對(duì)學(xué)科課程的理解正確的是（）。
學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平是重要的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備內(nèi)容，了解學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平，是貫徹量力性原則的重要前提之一。
有關(guān)感覺記憶的特點(diǎn)，論述正確的是（）。
“謙虛、謹(jǐn)慎、戒驕、戒躁”是中國共產(chǎn)黨人自我修養(yǎng)的要求。這出自（）。
某記憶為人類提供了一個(gè)頭腦的工作空間，人在此記憶中進(jìn)行歸類和編碼，隨后再將其存入長時(shí)記憶中，有人將此記憶視為記憶系統(tǒng)的“中央處理芯片”，該記憶為（）。
近年來，我國在量子信息、干細(xì)胞、腦科學(xué)等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了：62比特可編程超導(dǎo)量子計(jì)算原型機(jī)“（）”的成功問世。
板書是課堂教學(xué)中一種重要的輔助手段，卻不是唯一的手段。下列選項(xiàng)中關(guān)于在運(yùn)用板書時(shí)應(yīng)注意避免的消極影響闡述正確的有（）。