單項(xiàng)選擇題教育法律規(guī)范的評(píng)價(jià)作用有兩個(gè)顯著的特點(diǎn),一是普通的有效性,二是()。

A.突出的客觀性
B.突出的適用性
C.強(qiáng)烈的說(shuō)教性
D.較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性


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1.單項(xiàng)選擇題為了容納大量的聽(tīng)眾而應(yīng)采用的教學(xué)模式是()。

A.自學(xué)式
B.討論式
C.啟發(fā)式
D.講授式

4.問(wèn)答題

學(xué)生陽(yáng)陽(yáng),現(xiàn)為六年級(jí)學(xué)生,原來(lái)是所謂的后進(jìn)生,上課不專心,常搗亂,作業(yè)也經(jīng)常不完成,下課后與同學(xué)之間摩擦很多,老師見(jiàn)了個(gè)個(gè)頭痛,同學(xué)對(duì)他也敬而遠(yuǎn)之。他上五年級(jí)時(shí),我是他老師,就想:應(yīng)多給他鼓勵(lì),讓他建立自信。所以在一年多的時(shí)間里,常常對(duì)他表?yè)P(yáng)有加,尤其是在他有進(jìn)步時(shí)(哪怕這點(diǎn)進(jìn)步在別人看來(lái)是微不足道的)。一段時(shí)間下來(lái),效果果然明顯,他對(duì)自己的行為已能有所控制,自信心也大大增強(qiáng)。正當(dāng)我為自己的成功教育而欣喜時(shí),接連發(fā)生的兩件事情卻讓我陷入深思:
一是有同學(xué)向我報(bào)告,陽(yáng)陽(yáng)又犯錯(cuò)誤了,和很多勸他的同學(xué)吵上了,還說(shuō):“邱老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的,所以這次他也不會(huì)怎么說(shuō)我,我才不怕你們呢。”
二是在一堂課上他屢次破壞課堂紀(jì)律,經(jīng)多次“激勵(lì)式”的引導(dǎo)無(wú)效后,我進(jìn)行了批評(píng),誰(shuí)知他競(jìng)離開(kāi)教室揚(yáng)長(zhǎng)而去……
閱讀以上材料,運(yùn)用評(píng)價(jià)理論分析說(shuō)明“我”的日常教育評(píng)價(jià)出現(xiàn)了什么問(wèn)題?如何解決?

5.單項(xiàng)選擇題()是教育法律規(guī)范的核心部分。

A.假定(法定條件)
B.處理(行為準(zhǔn)則)
C.獎(jiǎng)懲(法律后果)
D.公布(法律結(jié)果)

最新試題

學(xué)科課程,是指根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和科學(xué)發(fā)展,分門別類地從各門科學(xué)中選擇適合學(xué)生年齡特征與發(fā)展水平的知識(shí)所組成的教學(xué)科目,亦稱分科課程。下列對(duì)學(xué)科課程的理解正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

十九屆五中全會(huì)提出的“到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)”,其中不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列有關(guān)態(tài)度的說(shuō)法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

2021年4月公布的《人類減貧的中國(guó)實(shí)踐》白皮書指出,中國(guó)在減貧實(shí)踐中探索形成的寶貴經(jīng)驗(yàn),為人類減貧探索了新的路徑。中國(guó)扶貧減貧的根本動(dòng)力是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于載人航天工程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

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在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際,中共中央首次頒授“七一勛章”。下列關(guān)于“七一勛章”獲得者的杰出事跡,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()被聯(lián)合國(guó)人居環(huán)境發(fā)展促進(jìn)會(huì)評(píng)為“中國(guó)最具民族特色旅游目的地和旅游勝地”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

感覺(jué)記憶主要表現(xiàn)為圖像記憶和聲像記憶。上述材料中斯柏林的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了()的存在。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持、回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。研究表明,倒攝抑制效應(yīng)的大小,受下述因素影響()。

題型:多項(xiàng)選擇題

教育心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的原理和方法研究學(xué)校教育情境中的學(xué)與教基本心理規(guī)律及其運(yùn)用的學(xué)科。教育心理學(xué)的主要任務(wù)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題