單項選擇題以下描述中不屬于小班兒童科學教育活動目標方法技能方面的目標是()。
A.幫助學前兒童學會運用多種感官感知物體的外部特征
B.幫助學前兒童學會使用簡單工具
C.幫助學前兒童學會通過目測等簡單方法比較物體的形體大小和數(shù)量的差別
D.幫助兒童建立對科學探索的興趣
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1.單項選擇題在影響兒童科學探索的外部因素中,居主導地位的是()。
A.材料
B.時間和空間
C.同伴
D.教師
2.單項選擇題按照課程的表現(xiàn)形態(tài)來劃分,可將課程分為()。
A.學科課程與經(jīng)驗課程
B.顯性課程與隱性課程
C.分科課程與綜合課程
D.綜合課程與學科課程
3.單項選擇題體育課中合理運用的時間與課的總時間之比,指的是體育課的()。
A.一般密度
B.運動密度
C.練習密度
D.單一密度
4.單項選擇題以下不屬于小班兒童手工活動目標的是()。
A.初步熟悉泥工、紙工等的工具、材料
B.通過玩泥、撕紙等活動,體驗手工活動的快樂
C.了解紙的性質(zhì)
D.能大膽地用紙按意愿撕、剪出各種物體輪廓
5.單項選擇題在小班中開展“聽聲音、猜東西”“氣味真正多”等活動,這類活動主要是讓幼兒觀察和探索()。
A.說話能力
B.自然環(huán)境
C.動手能力
D.人體的外部結(jié)構(gòu)、功能
最新試題
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
題型:單項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
題型:多項選擇題
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進行()也具有重要的意義。
題型:單項選擇題
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型:單項選擇題
下列選項中,屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
題型:多項選擇題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
題型:多項選擇題
律動動作主要有()。
題型:多項選擇題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
題型:單項選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了()。
題型:單項選擇題
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型:單項選擇題