單項(xiàng)選擇題3個蘋果加2個蘋果，幼兒回答是5個蘋果，但對于“3+2=？”幼兒往往不能回答，這說明幼兒的思維具有（）特點(diǎn)。
A.經(jīng)驗(yàn)性
B.情緒性
C.具體性
D.形象性
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒有能力發(fā)展水平的差異，一般智力超過（）的幼兒為智力超常。
A.120
B.150
C.140
D.130
3.單項(xiàng)選擇題幼兒園和家庭都把自己當(dāng)作促進(jìn)兒童發(fā)展的主體，雙方積極主動的相互了解、相互配合、相互支持，共同促進(jìn)兒童的身心發(fā)展，稱為（）。
A.家園和諧
B.家園合作
C.家園聯(lián)系
D.家園團(tuán)結(jié)
最新試題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
題型：單項(xiàng)選擇題
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護(hù)，以避免事故的發(fā)生。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。
題型：單項(xiàng)選擇題
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
題型：多項(xiàng)選擇題
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題