單項選擇題關(guān)于交互型多媒體課件設(shè)計與開發(fā)的描述錯誤的是()。
A.可代替教師進(jìn)行課堂教學(xué),但不能輔助教師進(jìn)行個別化教學(xué)
B.是前后連貫的,有系統(tǒng)的軟件
C.可以用于知識的教學(xué),又可以用于技能與態(tài)度的教學(xué)
D.是一種內(nèi)容多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的教學(xué)課件類型
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1.單項選擇題教師對學(xué)生的期望有時會或明或暗地傳遞給學(xué)生,并對其產(chǎn)生影響,這種效應(yīng)是()。
A.從眾效應(yīng)
B.羅森塔爾效應(yīng)
C.馬太效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)
2.單項選擇題老師問妙妙:“你有兄弟嗎?”“有?!薄靶值芙惺裁疵??”“明明?!薄懊髅饔行值軉??”“沒有?!卑雌喗艿膬和J(rèn)知發(fā)展理論,妙妙的思維處于()。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
3.單項選擇題為人師表是教師職業(yè)道德的要求,這主要是由()。
A.社會輿論決定的
B.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的
C.法律法規(guī)決定的
D.教師的工作對象決定的
4.單項選擇題規(guī)則是由概念組成的,它反映了概念之間的關(guān)系;規(guī)則學(xué)習(xí)以掌握相應(yīng)的概念為基礎(chǔ),其實質(zhì)是學(xué)生能在體現(xiàn)規(guī)則變化的情境中適當(dāng)應(yīng)用規(guī)則。這種規(guī)則就是加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類中的()。
A.言語信息
B.智力技能
C.動作技能
D.認(rèn)知策略
5.單項選擇題主張人必須保持認(rèn)知的協(xié)調(diào)或心理的平衡狀態(tài),當(dāng)兩種認(rèn)知或認(rèn)知與行為不協(xié)調(diào)時.為了保持一致,態(tài)度將發(fā)生變化的觀點來自()。
A.經(jīng)典條件反射理論
B.認(rèn)知平衡理論
C.認(rèn)知失調(diào)理論
D.認(rèn)知發(fā)展理論
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