案例:
高三(2)班共有學(xué)生28人,乒乓球拍平均每人1個(gè),乒乓球案6臺(tái)。
教學(xué)內(nèi)容:乒乓球推、拔球動(dòng)作技術(shù)。
教學(xué)目標(biāo):
(1)領(lǐng)略自主、探究學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
(2)升華乒乓球推、拔球動(dòng)作技能。
(3)提高自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。
教學(xué)步驟:
(1)教師簡(jiǎn)單介紹乒乓球推、拔動(dòng)作技術(shù)。
(2)學(xué)生l。3報(bào)數(shù),通過(guò)報(bào)數(shù)分組。學(xué)生自主嘗試,自主學(xué)練,自主探究與體驗(yàn)推、拔球的動(dòng)作技術(shù)。
(3)學(xué)生反饋推、拔球動(dòng)作技術(shù)要點(diǎn)。
(4)師生雙向互動(dòng),總結(jié)、評(píng)價(jià)。
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A.終結(jié)性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)
D.過(guò)程性評(píng)價(jià)
A.遠(yuǎn)離
B.進(jìn)行調(diào)適
C.堅(jiān)持改變環(huán)境
D.放棄
A.相對(duì)集中
B.相對(duì)分散
C.對(duì)活動(dòng)范圍不大的項(xiàng)目,器材也要放置在比較空曠的地方
D.不必照顧所有學(xué)生
A.安全性與趣味性相結(jié)合
B.基礎(chǔ)性與選擇性相結(jié)合
C.理論與實(shí)踐相結(jié)合
D.統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合
A.個(gè)體教學(xué)
B.分組教學(xué)
C.按男女分班教學(xué)
D.小班化教學(xué)
最新試題
高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的()。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中,()具備自覺(jué)堅(jiān)持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣,形成健康文明生活方式,并能組織和指導(dǎo)他人進(jìn)行體育鍛煉。
體能訓(xùn)練時(shí)發(fā)展平衡能力的練習(xí)方法有()。
在體育展示與比賽評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中,其評(píng)價(jià)行為包括比賽意識(shí)、()、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術(shù)④相互支持
在高溫環(huán)境中,體育鍛煉注意事項(xiàng)有()。
球類(lèi)運(yùn)動(dòng)是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂(lè)而創(chuàng)造的以球?yàn)檩d體,在開(kāi)放和對(duì)抗情境中合理運(yùn)用攻防技戰(zhàn)術(shù),以()為直接目的的體育活動(dòng)。
發(fā)展學(xué)生心肺耐力,提高長(zhǎng)跑成績(jī)效果最好的項(xiàng)目是()。
體育與健康學(xué)科課時(shí)教學(xué)計(jì)劃中課的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)是()。
懸吊練習(xí)屬于()平衡練習(xí)。
專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力是()所需要的能力。