A.清潔衛(wèi)生管理
B.日常生活管理
C.安全工作管理
D.身心發(fā)展管理
E.保健工作管理
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你可能感興趣的試題
A.格言
B.園旗
C.廣告語
D.園徽
E.園標(biāo)
A.例外管理是決策型管理所必須具備的方法
B.例外管理是現(xiàn)代園所管理的一種基本方法
C.實(shí)施例外管理將有力地沖擊傳統(tǒng)的管理模式
D.實(shí)施例外管理,仍然需要園所長及主要負(fù)責(zé)人對(duì)園所的具體事務(wù)進(jìn)行管理
E.在例外管理過程中,園所長只保留對(duì)例外管理的處理權(quán)
A.獲取信息
B.分析信息
C.傳遞信息
D.反饋信息
E.儲(chǔ)存信息
A.過程決策
B.組織決策
C.價(jià)值決策
D.個(gè)人決策
E.階段決策
A.用人的互補(bǔ)度
B.用人的認(rèn)可度
C.用人的信任度
D.用人的透明度
E.用人的考察度
最新試題
心理發(fā)展的標(biāo)志是是聽覺的集中。()
3歲的幼兒觀察時(shí),只看事物的表面和明顯較大的部分,而不去看事物較隱蔽、細(xì)致的特征;5-6歲的幼兒觀察時(shí)能區(qū)分較細(xì)致隱蔽的特征,這說明了觀察的持續(xù)性延長。()
福祿貝爾的幼兒教育思想主要包括()。
注重嬰兒年齡差異和個(gè)體差異,尊重個(gè)性,體現(xiàn)托兒所保育和教育的原則是()
下列關(guān)于屬于學(xué)前兒童記憶策略的主要方式的是()。
初生的嬰兒情緒籠統(tǒng)不分化,2歲左右逐漸分化。()
體現(xiàn)了具體運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)的是()。
下列關(guān)于教育家和其著作對(duì)應(yīng)正確的是()。
在研究學(xué)前兒童心理時(shí),應(yīng)該遵循()原則。
下列關(guān)于學(xué)前兒童能力發(fā)展的特點(diǎn)正確的是()。