單項(xiàng)選擇題作為教學(xué)媒體，圖片已經(jīng)被廣泛用于各種層次的教學(xué)和培訓(xùn)中，其優(yōu)點(diǎn)不包括（）

A.逼真的靜止圖像
B.使用簡(jiǎn)便
C.可展示立體三維空間
D.價(jià)格低廉


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2.多項(xiàng)選擇題幻燈機(jī)的應(yīng)用，給人們工作與生活帶來了很多便利但后來漸漸被數(shù)字媒體所取代，原因主要有（）

A.投影清晰度差，易燒毀
B.價(jià)格昂貴
C.制片過程復(fù)雜，難以普及
D.靈活性差，使用不方便

3.多項(xiàng)選擇題在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)使用教學(xué)媒體，可以起到事半功倍的效果以下使用教學(xué)媒體的情境，較為合理的有（）

A.通過演示親自設(shè)計(jì)的一個(gè)內(nèi)容詳盡的課件來代替教師教學(xué)將會(huì)大大提高教學(xué)效率
B.授課過程中，課堂氣氛比較死板，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性普遍不高時(shí)，教師可通過多媒體課件演示來提高學(xué)生的注意力
C.由于細(xì)胞分化現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)中同學(xué)們?nèi)庋劭床坏?，在給學(xué)生講解細(xì)胞分化時(shí)教師使用多媒體課件來呈現(xiàn)分化過程
D.用投影儀展示有關(guān)醫(yī)院治療癌癥的圖片，讓學(xué)生對(duì)此有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)

4.多項(xiàng)選擇題教師在選擇教學(xué)媒體時(shí)，應(yīng)考慮哪些因素（）

A.選擇何種媒體能更好的達(dá)成教學(xué)目標(biāo)
B.選擇何種媒體最適合當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容的展示
C.選擇何種媒體最有利于學(xué)生接受知識(shí)
D.使用何種媒體最能支持教學(xué)評(píng)價(jià)的開展

5.多項(xiàng)選擇題動(dòng)作性符號(hào)是指人利用身體及物件呈現(xiàn)出來的傳播符號(hào)，下列描述哪些屬于動(dòng)作性符號(hào)（）

A.教師揮手示意站起來回答問題的學(xué)生坐下
B.小明在課上開小差，被老師敲了腦袋
C.地圖上的標(biāo)記符號(hào)
D.物理課上犯困，不停地打哈欠