A.變換措詞使用他人的論點和論證
B.復述他人行文或特定的習語
C.呈示他人的思路
D.以上都是
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(1)燒傷患者的疼痛是影響其康復的一個重要問題,燒傷臨床工作中需要有豐富臨床經(jīng)驗和專業(yè)知識的護士為疼痛管理發(fā)揮積極的作用。(2)然而,護士對疼痛護理及治療知識掌握情況不容樂觀:(3)對疼痛知識回答正確率在美國居家護理護士為56%,意大利護士為59%,澳大利亞護士為71%,國內護士僅為38.92%-50.5%。(4)秦潔等報道,當燒傷患者的疼痛程度≤5時(使用0-10痛尺)僅有28.7%的護士能及時按要求為患者采取相應的鎮(zhèn)痛措施,有18.7%的護士沒有為患者采取任何鎮(zhèn)痛措施;(5)護士要加強疼痛知識學習,更新固有的對疼痛控制的陳舊觀念,積極維護燒傷患者“免除疼痛”的權利。
上述綜述文字中,間接引述句是:()
A.第(2)(5)句
B.第(2)(4)句
C.第(1)句
D.第(1)(3)句
A.爭取指導老師幫助
B.選擇本專業(yè)領域,日常工作范圍以內的命題
C.考慮時空及財物的可及性
D.合理限定課題目標內涵
A.正文與結論
B.摘要與關鍵詞
C.引言
D.參考文獻表
A.已知原理應用進展
B.理論假設和結果預測
C.科學新發(fā)現(xiàn)
D.創(chuàng)新見解
A.學科交叉結合的研究
B.相關性研究
C.理論、方法改進的研究
D.對照研究
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論文的專業(yè)學術性,首先是指()。
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